基瓦尼斯学院
2019 年，基瓦尼斯基尔乔哈里基金会 (KKJF) 成立了马来西亚基瓦尼斯学院 (KMA)。这一举措旨在创建一个公平且卓越的特殊教育平台，确保所有学生获得并应用必要的知识、态度和技能，以在学业、职业和成人生活中茁壮成长。
扶轮社马来西亚学院团队由专注的专业人士、学者和教育工作者组成，他们自愿为KMA贡献时间。他们致力于提升理解力、加强社区教育需求，并影响马来西亚特殊教育的未来。
KMA与家长、教师、照顾者、活动家、顾问、企业主以及政府部门和机构合作，共同解决特殊需求儿童和青少年的教学和学习挑战。
使命
在特殊需求教育和青少年发展中发挥催化剂作用，赋能关键利益相关者，以提供最佳支持给他们所服务的儿童。
愿景
通过改善特殊需求教育、青少年发展和终身学习，为儿童提供更多机会实现他们的梦想。
三大核心要务
特殊教育
照顾者及其他利益相关者
使他们能够为儿童提供最佳学习机会。
儿童与青少年发展
Kiwanis 俱乐部（教师和 SLP 顾问）
为他们提供工具和指导，以实施有效的儿童和青少年项目。
领导力与终身学习
广大扶轮社会员
提供知识、培训和工具，以便他们能更好地服务于社区和儿童。
学院角色
- 集中和标准化知识以促进改进。
- 了解政府政策并协助中心/俱乐部遵守规定。
- 引领思想领导力并推广最佳实践。
- 参与研究和知识共享。
- 为中心/俱乐部提供指导、支持和培训。
- 强调合作以避免重复，而非强制或监管。
目标
学院的目标是提升社区影响力，一次一个孩子、一个社区，逐步改善马来西亚。我们专注于发展常设中心和标志性项目（包括 PEAK 峰会），具备治理、财务管理、中心运营、筹款、营销、公共关系和战略合作伙伴关系方面的专业知识。
此外，我们通过治理、财务管理、筹款、营销、公共关系、战略合作伙伴关系和数字营销方面的培训，增强青少年和 Kiwanis 领导力发展。
我们的目标包括促进管理和问责制，扩展在社会企业、人权、伦理、心理健康、咨询、物理治疗和职业安置方面的知识，以及推进中心利益相关者、教师、青少年俱乐部领导、Kiwanis 国家领导和俱乐部董事会成员的领导力发展。
基金会与奖项